授课老师：潘菲菲 曾勇
企业指导老师：黄开旋
授课时间：2017年12月28日 星期四第5——6节
授课班级：201438服装制作与销售高级五年制班
授课地点：朝晖楼一楼B101
听课老师：惠州市多个兄弟院校教师代表、体育比分下载体育比分下载副院长吴新欢、教务部长谢浪清、信息工程系副主任黄学文、我系专业教师等
教学目的
本次示范课的课题是《服装创意工作室实训》，课堂围绕着“以学生为中心、以任务为载体、以能力为本位”的指导思路，结合礼仪服袖子设计制作的学习任务，通过一体化“六步法”的教学方法，先明确任务，老师解析任务知识点，学生通过咨讯、根据收集到的信息，小组讨论制定设计制作方案、通过坯布试做检查效果再完成礼仪服制作、再由汇报者进行小组PPT汇报和评价、最后通过本校专业教师、外校专业教师、企业导师三方评价反馈等六个步骤，完成典型工作任务。
01
教学过程
1、情景导入
服装创意工作室接到系礼仪部门的礼仪服装设计制作订单，要求在传统旗袍款式的基础上进行袖子变款设计，要求既能体现礼仪队员的青春活泼的一面，又能适合日常礼仪接待工作。要求在三周内完成5件不同袖子造型的旗袍设计以及样衣制作。
潘菲菲老师进行任务布置
曾勇老师进行实训指导
各老师观摩学生操作情况
2、回顾任务已完成环节的明确任务、制定计划、确定设计制作方案、实施计划以及过程控制环节，今天课程内容是实施计划的最后一个步骤，根据之前小组确定的设计制作方案进行装袖、整烫以及成品质量检查。车缝完毕进行验收总结中的(展示、评价)环节。
模特展示02
在模特们展示了学生作品后，由两组分别学生对自己作品用PPT进行一个详细的解说。
03 学生详细展示自己的作品
讨论会
示范课后，体育比分下载教务部部长谢浪清主持了评教评学座谈会。潘菲菲老师从工作室教学模式、学生层次、课堂组织等方面对课程作了介绍。随后，各兄弟院校教师代表对此次一体化示范课进行了详细分析、精准点评，大家表示：对一体化示范课以学生为主体的教学效果、学生参与的热情、师生精彩的互动、学生作品完成的效果非常震撼，在听课过程中得到了启发，学习到了先进的工作室教学模式，一体化课程改革和工作室创新模式值得大力推广。
对于讨论会中，各兄弟院校的老师提出的问题，大发体育在线教务部谢浪清部长以及我系黄学文副主任也进行了讲解。
在讨论会议的最后，体育比分下载副院长吴新欢作总结发言。
他说：“首先感谢各兄弟院校的老师能来参加我们这次举办的公开课，我们感到非常荣幸。他指出，一体化课程教学改革是当前技工大发体育投注的发展方向，体育比分下载从2013年试点开展一体化课程教学改革至今取得了一定的成果。体育比分下载此次举办一体化示范课，是展示一体化课程教学改革成果以及工作室创新教学模式，促进惠州技工院校探讨教学、学习交流、共同促进的平台，而且在越深入越肯定一体化教学模式是提高老师教学水平和学生综合素质的强大法宝。”
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